Iskolánk profilja

Iskolánk célja, hogy segítséget nyújtsunk azoknak a családoknak, akik gyermekük számára keresik a megfelelő iskolát. Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat intézményünkről, hogy támogassuk a szülőket ebben a felelősségteljes döntésben. Bemutatjuk értékeinket, pedagógiai szemléletünket, közösségünk mindennapjait, valamint azokat a lehetőségeket, amelyek biztonságos, támogató és ösztönző környezetet teremtenek a gyermekek számára.

Célunk, hogy tanítványaink szeretetteljes, gyermekközpontú közegben fejlődjenek, ahol felkészült és tapasztalt pedagógusok kísérik őket az első iskolai lépésektől kezdve. Hiszünk abban, hogy a sikeres tanulás alapja az anyanyelven megszerzett biztos tudás. Az anyanyelvi oktatás nemcsak a tananyag könnyebb elsajátítását segíti, hanem erősíti a gyermek önbizalmát, személyiségét, és egyenlő esélyt biztosít számára az iskolai induláskor.

Az alsó tagozaton iskolaotthonos, házi feladat nélküli oktatást biztosítunk, amely megkönnyíti az óvoda és az iskola közötti átmenetet. A tananyag elsajátítása és gyakorlása az iskolában történik, így a gyermekeknek otthon már nincs házi feladatuk. A tankönyvek és füzetek az iskolában maradnak, ezért a tanulóknak nem kell nehéz táskát cipelniük. Minden osztálynak délelőtt és délután is állandó pedagógusa van, ami biztonságot és folytonosságot biztosít a gyermekek számára.

A pedagógiai diagnosztika részeként az első osztályban alkalmazzuk a DIFER mérési rendszert, amely a 4–8 éves gyermekek alapvető készségeinek fejlettségi szintjét vizsgálja. A felmérések segítik pedagógusainkat abban, hogy időben felismerjék a fejlesztési igényeket, és személyre szabott támogatást nyújtsanak a gyermekek sikeres iskolai beilleszkedéséhez.

A 2025/2026-os tanévtől az első és második osztályban mozgásterápiás fejlesztést is bevezettünk, amelyet iskolánk két szakképzett pedagógusa végez minden nap szakmai felügyelet mellett. A mozgásterápia nemcsak a mozgásfejlődést segíti, hanem hozzájárul a tanulási képességek fejlődéséhez, a koncentráció erősítéséhez és a gyermekek önbizalmának növeléséhez is.

Iskolánk aktív kapcsolatot ápol a helyi közösséggel és több szakmai szervezettel. Szoros együttműködésben dolgozunk a település önkormányzatával, a szülői közösséggel, valamint különböző civil szervezetekkel. Ennek köszönhetően az elmúlt években több jelentős fejlesztés valósult meg intézményünkben. Létrejött a „Gyökerek és szárnyak” szabadtéri tanterem, amely a környezeti nevelést és az élményalapú tanulást szolgálja, valamint egy korszerű kreatív műhely, amely helyet ad szakköröknek, alkotó foglalkozásoknak, előadásoknak és közösségi programoknak. Az iskola udvarán egy új multifunkcionális sportpálya is épült, amely a diákok testnevelését és sporttevékenységeit támogatja.

Fontos számunkra a természetvédelem és a környezeti nevelés is, ezért együttműködünk a DUNAVIT természetvédelmi szervezettel és a Felvidéki Falugazdász Hálózattal, amelyek közös programokkal és foglalkozásokkal segíti a tanulók környezettudatos szemléletének kialakítását.

Iskolánk stratégiai partnere a Nagymagyari Művészeti Alapiskola, amely zongora- és hegedűoktatást biztosít közvetlenül intézményünkben. A művészeti képzés lehetőséget ad a gyermekek tehetségének kibontakoztatására és kreativitásuk fejlesztésére.

Intézményünk olyan közösség, ahol a gyermekek biztonságban, örömmel tanulhatnak, fejlődhetnek, és felfedezhetik képességeiket.

Szeretettel várjuk leendő kisdiákjainkat és családjaikat!