Iskolánk profilja
Iskolai támogatói csapat
ISKOLAI TÁMOGATÓ CSAPAT
Az Iskolai Támogató Csapat (ITCS) egy multidiszciplináris szakmai és pedagógiai munkatársakból álló csoport az iskolában, amelynek fő célja az inkluzív oktatás támogatása, valamint a tanulók, szülők és pedagógusok mentális egészségének ápolása.
Az Iskolai Támogató Csapat (ITCS) inkluzív megközelítéssel a következő támogatásokat nyújtja: segítséget biztosít a tanulóknak, pedagógusoknak, törvényes képviselőknek; terjeszti az inkluzív oktatás alapelveit, és ezáltal gyengíti azokat az előítéleteket, amelyek diszkriminációhoz vezethetnek. Részt vesz a tanterv esetleges módosításában a tanulók egyéni igényei alapján (a módszerek, formák, tananyag, értékelés és osztályozás testreszabása, közreműködés a szükséges módosítások beállításában, valamint megfelelő didaktikai anyagok és segédeszközök, ill. más lehetőségek kidolgozásában az egyes tanulók számára), lehetőséget kínál a tanórai munkamódszerek és formák rendszerszintű átalakítására a tanulók potenciáljának fejlesztése érdekében, például csoportmunka, differenciált oktatás stb. formájában, valamint támogatja a nyílt kommunikációt és együttműködést az iskolai közösség egyes szereplői között, amelynek során mindenki segítheti egymást az oktatási folyamatban.
Az Iskolai Támogató Csapat tagjai:
- Iskolapszichológus – a támogató csapat koordinátora: Mgr. Veronika Kohelová
- Prevenciós koordinátor: Mgr. Gabriela Pecsuková
- Pályaorientációs tanácsadás koordinátora: PaedDr. Beáta Rácz
- Szupervízor: Mgr. Andrea Sátor
- Pedagógiai asszisztens: Annamária Olláriová
- Az iskola szakmai munkatársa az 1. és 2. évfolyamra: Mgr. Júlia Zöldová
- Iskolavezetés: Mgr. Melinda Bánkiová, Mgr. Kristína Nagy
Az inkluzív iskolai környezet kialakításánál az ITCS számára – mint az inklúzió társhordozója – fontos cél egy olyan légkör megteremtése, ahol közösen és türelemmel keresik a válaszokat azokra a kérdésekre, amelyeket a változás felvet.
Az ITCS tagjai olyan környezetet teremtenek, ahol meg lehet tévedni, és a helyes válaszokat nyílt párbeszéddel és a személyes tapasztalatok megosztásával közösen találják meg.